4、手肘(第1/2 页)

城西高中在高一期末考之后的暑假补课期间就采取了一系列的措施，综合高一一年的成绩，每个班在班会上开展了文理科的介绍、分析，调查了一下每一位同学选科的意愿之后，又让各班班主任针对性约谈了一部分同学和家长，在开学前做出调整。

各个班的成员组成直到开学一个月之后才真正确定下来。

方芮毫不犹豫地选择了理科，因为数学和英语是她的强项，而其它科目成绩一般得很平均，高二开学也顺利地留在了一班。

来来去去，高二年级的前两个理科班总共只剩了60人，人员之间也有了调换，方芮本来在班级里好不容易提升了的名次，再次岌岌可危地开始倒数。

同时一班、二班的教学进度和下面的班出现了很大的差异，这个学期就得学完所有新课，第二个学期直接进入第一阶段的总复习，节奏很快，压力也在成倍地增长。

随之而来的是高二年级组开启了三天一小考，五天一大考的模式，放假时间也压缩到只有周日下午放假，一个月的最后一个周末放两天小长假。

方芮认认真真听课，接收起新知识来不那么吃力，但是物理明显地开始跟不上，那些物体受力分析和变来变去的运动方向，比英语的时态变换远远要复杂得多，刘佳宁作为闺蜜也爱莫能助，她的优势是语文和化学，两个人一到物理小考就开始抓耳挠腮。

学霸班不好的一点便也在于此，每个人都忙着自己的眼前事，有自己的时间规划，不喜欢互相打扰。

从高一过渡到高二，方芮再迟钝，也感受到了班级氛围的改变，同学之间话变少了，平时闹哄哄的课间也变得越来越安静，大家也几乎不是上厕所接水喝，就是坐在座位上默默刷题或者趴在桌子上补觉，考试结束也不再轻易打探身边人的成绩，互相之间绷紧着一根弦。

方芮看着发下来的物理试卷，一时间茫然无措，光是选择题就错了好多，心里很是焦虑，明明自己有针对性地去刷题、纠错，但一到考试，该错的还是会错。

“这次考得很差吗？”

一只手拿过桌上的试卷，抬头，见是班长符戈

“可不嘛，怎么这么难啊，班长，能不能把你的脑子借给我使使。”方芮唉声叹气。

“那这周日下午我帮你恶补一下？”

“那多不好意思，太占用你时间了，还是等老师上课看会不会讲解吧。”

方芮没想到自己的玩笑会被认真对

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